Un percorso fra per esplorare il mondo intorno noi con occhi diversi, per riconoscere comunanze, correlazioni e appartenenze tra oggetti che apparentemente non hanno nulla in comune.

La società ci impone ritmi sempre più rapidi e insostenibili, che spesso non concedono momenti di osservazione e di ascolto più distesi e consapevoli dell'ambiente intorno a noi.

Cosa osservare? Come? Come utilizzare le osservazioni fatte dai bambini? Camminare, fermarsi, ascoltare i suoni della natura e della città, guardare il mondo in cerca di connessioni.

Questo laboratorio si propone di allenare i bambini a osservare il mondo da una prospettiva sinestetica, divergente ma parificante: un gioco di scoperta che può non avere mai fine.

Cose così cose cosà di Bernadette Gervais, L'ippocampo, 2021
Ma che c’entra un pezzo di gruviera con un innaffiatoio e una saliera? Son tutte cose coi buchi! In questo divertente album illustrato l’autore crea in modo poetico e umoristico il mondo intorno a noi, raggruppando oggetti e animali che a prima vista non hanno nulla in comune, per evidenziare invece cosa, a sorpresa, li accomuna, per stimolare la mente dei piccoli a cercare tutte le correlazioni fra gli elementi di ogni doppia pagina, ma anche a crearne di altre in un gioco di immagini... e di parole!

Educazione alla lettura iconografica, all'inclusione e alla valorizzazione delle differenze come risorse comuni. Sviluppo di competenze relazionali tra pari e con il mondo circostante. Stimolazione del pensiero creativo e sinettico, grazie all' emergere di collegamenti ed associazioni tra elementi apparentemente non collegati tra loro.

italiano / scienze / arte e immagine / storia / geografia

• stimolare l’incremento del lessico.
• Ascoltare e osservare mantenendo la concentrazione e l’interesse.
• Riconoscere le diversità dei viventi e non viventi e le similitudini tra le cose e la natura.
• Utilizzare tecniche grafiche per rappresentare l'ambiente circostante e il proprio punto di vista.
• Educare lo sguardo e accompagnare il pensiero, sperimentando la straordinaria capacità di trasmissione del sapere che è offerto delle illustrazioni del libro.
• Stimolare la curiosità verso il mondo attraverso l'osservazione e l'esplorazione dell'ambiente circostante.
• Favorire sia l’acquisizione di capacità percettive che l’espressione di sensazioni ed emozioni attraverso cui i bambini possono riconoscere, discriminare, raggruppare,  selezionare, classificare e interiorizzare esperienze.